31.讲师

    两人出门之后，就直接带着采购的东西回了师门，一刻都未曾停留。

    “你们这次办的不错。”掌门摸着自己的白胡子，看着自己的爱徒，满脸的欣慰。此子天赋极高，修行心定，是个好苗子，还好当时自己早点抢到了手，不然都没有自己的份了。想到这里，转头看了一眼他身边的女子，暗暗的称赞了一句，两人年纪相当，要是能成一桩美事，也是甚好。思及此，开口道：“这次你们完成的如此好，为师就再派一项任务给你们，希望你们好生完成。”

    “是。”两人齐声应道。

    见两人没有丝毫的迟疑便应了下来，掌门越发的高兴了，想到自己要说的事，语气中不自觉的带着点自豪，“我派向来收徒甚是严厉，能通过考核进来的百八十个里只有几个。这次应学院院长的要求，想请我们门派中的几人前去协助讲课，也不要多久，一月之期便可。我思来想去，还是你们最为合适。一来你们可以去看看有没有合适的苗子，二来也可借助此次机会帮助我派宣扬传统。”

    见掌门如此说，两人心里俱是一跳，同时想到了一个人，只是目的各不相同。原本就不得不接下的差事，现在变得十分的欣喜，连忙应道：“弟子一定好好表现，定不负门派名声。”

    “好。”见慕白如此向往，掌门以为他是在为自己能帮门派扬名而高兴，此时也觉得十分的欣慰。“你们下去收拾收拾，等下直接去学院就可。”

    告辞之后，慕白谦逊的同云水月道了别，随后朝着自己的屋子疾步走了去，一路上遇到各色师弟、师妹，一一问好之后直奔自己睡觉的房间，从床板下拿出了一个小袋子，从里面小心翼翼地放着一朵纯白的花，捧在手上，渐渐的露出一个微笑。

    三日之后，林翼伙同自己的同伴前往道馆的时候，只见原本应该只有几十的人数一下就变成了上百，甚至还有上升的趋势。见此情形，林翼十分的好奇，这是有何等好事，才会引得大家都如此向往，直接都快要跑起来了。

    林翼还有一些懵懂，但是他身边的那名学子却是知道的多些，在林翼提出问题之后。他便看了一眼前面，随后痛心疾首的说道：“听说是来了一位新的讲师，还是青山派主峰掌门大弟子，所以大家才会如此趋之如骛。作为一个修行之人，怎么可以如此轻薄，做人还是要矜持。”

    闻言，林翼只觉得好笑。他觉得自己这位同学就是太过一本正经，偏偏还是一名书呆子，不过书呆子有书呆子的好处，至少除了书和学习之外，其他的事务对于他来说都是身外之物，比如林翼的脸，除了第一次见面慌了神之外，很快就归于平常人之流了，所以林翼还是喜欢和他待在一起。

    “你怎么知道？”对于一心只读圣贤书，两耳不闻天下事的人来说，知道八卦什么的，还是略有些惊奇。

    只见他的这位同学看了他一眼，十分淡定的说：“因为我的室友一直在我耳边念叨，所以我知道了。”

    见到他的反应，林翼突然有些好奇，新来的讲师到底是何方神圣，居然有那么大的魅力。两人一同来到道场，幸好这里够大，就算这次前来的人数倍增，也是够坐的，此时两人找到了自己平时的位置，拿出了一个小本本，准备记东西用的。

    直到时间差不多之时，新来的讲师才姗姗来迟。一见到上面那个潇洒的身影，林翼便觉得一愣。现在是什么情况？难道因为自己重生了一次，很多东西都不安原来的路线走了？还是在自己不知道的时候，他曾经在这里当过老师？为什么自己不知道？

    就在他的疑惑下，上面的慕白却一摆长袍席地而坐，开始讲起了自己的课。听着上面清朗的男声，众人不自觉的跟着他走进了课程里，原本这课是讲如何与灵气沟通的，极其无聊，只是现在却在慕白的讲解下显得十分的生动。

    只是不知道是不是林翼的错觉，他总觉得他在看他。

    听着上面侃侃而谈的话，他旁边的书呆子也不经意间入了神，就在林翼发呆，就想着他到底是为何而来的时候，便听到了上面发出了一个淡淡的声音，“我讲了那么多，你们都明白了吗？”

    “明白。”

    “这样我便请你们当中的一位起来，说说他的感想吧，”随后，只见他抬起手，伸出修长的手指指向了林翼的方向，顿时他便觉得周围的目光都集中到了自己的身上。

    林翼也想装傻，只是看了看周围，他一般都喜欢坐边上，此时他的位置便是最靠外的，也没有其他人遮挡。此时也只能硬着头皮起来，说起了自己的见解。

    由于他的样貌顶好，刚入学院，便收到了各种各样的关注。此时站起来，也吸引了无数的目光。

    “我认为灵气的沟通最重要的就是感受，感受天地间的灵气再加以运用，这便是修行之人最为重要的一点。”

    听着林翼的作答，上面的慕白点了点头，似是非常的满意，看着他欣慰的说道，“看来你是听了课的，说的好，请坐。”

    林翼有些困惑地看着他，觉得他的目光就像是看一名陌生人，而非其他。想到这里，心定了的同时略有些失望，坐下来之后低垂着头没有说话。

    上面的人看了他一眼，并将目光移了开来，继续自己的讲学。只是，在众人未曾注意到的时候，目光时不时的扫过他那片区域。